目次
ディプロマ・ポリシーで掲げた目標を達成するため、以下の方針に基づき体系的な教育課程を編成し、実施します。
情報工学における高度技術者として必要な知識・理解、汎用的技能、態度・志向性を獲得するため、高度な情報工学分野の基盤的な知識を学ぶ基礎科目をはじめ、それぞれの専門分野における高度な知識を修得させる専門深化プログラム、産業界における情報工学分野が生み出す経済的価値やそのグローバル社会への波及効果を理解するための知識を身につける社会駆動プログラム、情報工学におけるそれぞれの専門分野が社会で果たす役割を理解するGEプログラムの3つのプログラムからなる対象分野科目を配置した教育課程を編成します。
情報技術者として独創的思考及び研究開発活動を行うため、情報工学専門分野における高度な知識を修得させる教育を実施します。
専門深化プログラム及び社会駆動プログラムの講義、演習を通して、実践的な問題解決能力を有し、研究開発に必要な情報工学の技術を修得させます。
GEプログラムを通して、情報工学の研究開発に必要なプレゼンテーション能力及び外国語によるコミュニケーション能力を身につけさせます。
高度な専門的知識及び能力を修得させるとともに、専門分野の基礎的素養を涵養するため、複数の教員による指導体制を組織的に整備します。また、教育内容に応じた講義、演習のほか、アクティブ・ラーニングの手法を取り入れた多様な授業形態により、適切な学修指導を行います。
グローバル人材に必要なプレゼンテーション能力、コミュニケーション能力などを修得するための科目を設定し、修士論文研究、課題研究の発表の活動等を通して、自らが創造した知見を海外等に発信する機会を設けます。
各科目のシラバスで定めた評価方法及び学習・教育到達目標に対する達成度に基づいて、大学が定めた成績評価基準に従って厳格に評価します。
加えて本学府が示した研究指導の方針に基づき、修士論文の審査及び試験を適切に実施します。
ディプロマ・ポリシーで掲げた目標を達成するため、以下の方針に基づき体系的な教育課程を編成し、実施します。
情報工学の高い専門性に基づいて、情報技術の発展に寄与する先端的な基盤技術を開発したり、様々な分野の境界領域で発生する新しい課題に対処できる革新的な情報システムを構築したり、更にDX 時代の社会を牽引するグローバルリーダーとなり得る、最先端の情報工学的アプローチを総合的に取り扱うことのできる高度専門技術者、研究者としての知識を修得させるため、情報工学の基礎科目、副専門科目、GE 科目を配置した教育課程を編成します。
情報工学における研究開発の社会的波及効果を理解し、自らが倫理感をもってプロダクトを生み出せる教育、及び専門分野の深い知識と境界領域に対する俯瞰的視野に基づいて新しい課題を発見、解決できる実践的能力を修得させる教育を実施します。
高度な専門的知識及び能力を修得させるとともに、専門分野の基礎的素養を涵養するため、複数の教員による指導体制を組織的に整備します。また、教育内容に応じた講義、演習のほか、アクティブ・ラーニングの手法を取り入れた多様な授業形態により、適切な学修指導を行います。
情報工学の研究開発に必要な高度なプレゼンテーション能力及び外国語による十分なコミュニケーション能力を修得するために科目を設定し、研究指導の方針の中で研究発表の機会を提示し、博士論文研究の国際会議や学術論文の発表等を通した教育を実施します。
各科目のシラバスで定めた評価方法及び学習・教育到達目標に対する達成度に基づいて、大学が定めた成績評価基準に従って厳格に評価します。 加えて本学府が示した研究指導の方針に基づき、博士論文の審査及び試験を適切に実施します。
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